為高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)校課程思政建設(shè)，引導(dǎo)全校師生員工進(jìn)一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”、擁護(hù)“兩個確立”，深入挖掘各類課程、各培養(yǎng)環(huán)節(jié)的育人功能，發(fā)揮教師隊伍“主力軍”、課程建設(shè)“主陣地”、課堂教學(xué)“主渠道”作用，強(qiáng)化示范引領(lǐng)，強(qiáng)化資源共享，不斷提升學(xué)校思想政治教育和人才培養(yǎng)質(zhì)量與水平，持續(xù)增強(qiáng)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力、 綜合實力和社會美譽(yù)度。近日，中唐思政研究院特為廣西金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦了課程思政示范課體系建設(shè)及申報指導(dǎo)培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)特別邀請了首批國家級一流本科課程、貴州省課程思政示范課程（會計學(xué)原理） 課程負(fù)責(zé)人，貴州財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院副院長錢潤紅教授進(jìn)行主題講座。
錢潤紅教授以一門課程為例，進(jìn)行課程思政示范課體系建設(shè)的講解，詳細(xì)講解了如何構(gòu)建和完善課程思政的“課程體系” 、“教材體系” 、“師資隊伍體系”、“院系責(zé)任體系” 和“政策支持體系；以一門課程為例，對課程思政示范課的申報進(jìn)行解讀 ，詳細(xì)講解了申報的要點和申報書如何填寫，教學(xué)案例的設(shè)計制作及課程思政建設(shè)項目”的評價與反饋，培訓(xùn)效果得到參會教師的一致好評。
通過本次專題培訓(xùn)，參培教師對課程思政建設(shè)有了更明確的方向，引發(fā)了大家對課程思政建設(shè)領(lǐng)域的新思考、新探索，全程參與式、相互提供反饋的的培訓(xùn)與研討，對課程思政項目申報、創(chuàng)新課程思政教學(xué)方式、提升課程思政教學(xué)水平大有裨益，為今后課程思政高質(zhì)量建設(shè)奠定更為堅實的基礎(chǔ)。