為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳 《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意 見》，深入實施《高等學校課程思政建設指導綱要》，推進“十四五”時期課程思政高質 量建設發展，堅持立德樹人，發揮教師隊伍“主力軍”、課程建設“主陣地”、課堂教學 “主渠道”作用，強化示范引領，強化資源共享，全面推進課程思政高質量建設，將思政工作體系貫通人才培養體系全過程，構建全員全程全方位育人大格局。
課程思政研究院特為秦皇島職業技術學院舉辦了“課程思政示范課點對點指導培訓”。
專家介紹
趙寶芳
二級教授，會計師；黑龍江省課程思政建設名師，黑龍江省高職高專財經專 業指導委員會課程改革與建設分委會主任，主持的《會計綜合實訓》課程2020獲批國家精 品在線開放課，2019帶領團隊參加全國職業院校技能大賽教師教學能力比賽獲國家級專業 二組二等獎，2018年制作的微課獲全國職業院校教師微課大賽二等獎。主編普通高等教育 國家級“十一五”規劃教材3部，主編“十二五”職業教育國家規劃教材2部；主持并結題 省級課題6項,主筆撰寫專業及教學改革論文20篇，其中中文核心期刊9篇；主持的研究報 告和論文獲省教育廳教學成果二等獎一項，獲高教學會、職教學會一等獎二項，二等獎十 項。近年來多次為省內外高職院校進行課程改革、教學能力比賽、精品在線課建設、課程思政建設的講座與指導。
培訓內容
本次點對點指導培訓主要目的是提高教師的課程思政示范課建設能力。
首先，趙寶芳教授對參訓教師提供的示范課程申報書中的各項內容進行審核點評，并提出修改意見。
對參訓教師提供的人才培養方案、課程標準和教學資源進行審核指導，結合學校發展定位與人才培養目標，結合課程特點、思維方法和價值理念，詳細講解了如何完善融入課程思政教育理念的人才培養方案和課程標準。
最后，趙寶芳教授講解了課程思政建設路徑與實施，對課程思政示范課程申報的要點進行了詳細的分析 ，分享了如何結合專業群的專業課程進行課程思政頂層設計。
全程參與式的教學與研討、相互提供反饋的方式，對創新課程思政教學方式、提升課程思政教學水平大有裨益。
精彩回顧
通過本次培訓，老師們進一步加深了對課程思政的理解，提升了課程思政示范課建設能力。
參加培訓的教師會后紛紛表示更加深入了解專業課程和課程思政教育的要義，作為課程思政的推進者和立德樹人的實踐者，將進一步增強責任感和使命感，持續提升課程思政教育質量。