為深入推進(jìn)學(xué)校課程思政建設(shè)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)育人主渠道、主陣地作用，切實提高教師“課程思政”教學(xué)能力，強(qiáng)化示范引領(lǐng)，強(qiáng)化資源共享，全面推進(jìn)課程思政高質(zhì)量建設(shè)，將思政工作體系貫通人才培養(yǎng)體系全過程，構(gòu)建全員全程全方位育人大格局。

課程思政研究院于近日為山東藥品食品職業(yè)學(xué)院舉辦了課程思政工作坊培訓(xùn)，共計180多名教師參與本次培訓(xùn)。

專家簡介

本次工作坊特邀請了張智強(qiáng)教授、陶學(xué)梅教授、耿會玲教授進(jìn)行專題培訓(xùn)。

張智強(qiáng)：教授，碩士研究生導(dǎo)師，現(xiàn)任上海高等教育督導(dǎo)評價專家委員會委員。

陶學(xué)梅：重慶城市管理職業(yè)學(xué)院副教授。課程思政示范教學(xué)研究中心核心成員。

耿會玲：西北農(nóng)林科技大學(xué)化學(xué)與藥學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。教務(wù)處副處長。

培訓(xùn)內(nèi)容

張智強(qiáng)教授從教育部課程思政建設(shè)的要求及目前的問題；專業(yè)課程和教學(xué)方式中所蘊含的思政資源；將思想政治教育資源有效融入于專業(yè)教學(xué)；正確把握專業(yè)教學(xué)中的思想政治教育元素；專業(yè)課教師提升立德樹人意識的實現(xiàn)路徑等方面詳細(xì)的講解了高校課程思政建設(shè)的實施路徑。

陶學(xué)梅教授主要講解了如何挖掘思政元素及思政素材的融入；課程思政教育案例撰寫要點及申報解析；融入課程思政教育理念的人才培養(yǎng)方案及課程標(biāo)準(zhǔn)如何修訂。

耿會玲教授主要針對課程思政教學(xué)設(shè)計、課程思政示范課申報展開指導(dǎo)，詳細(xì)的講解了課程思政教學(xué)設(shè)計樣例如何撰寫，對課程思政示范課申報要點進(jìn)行了解讀，并且采用作業(yè)點評+小組交流研討的實操形式使成果落地。

對于本次培訓(xùn)校方非常重視，教學(xué)院長叢院長全程參會并在會前進(jìn)行教師動員，會議由教務(wù)處張?zhí)庨L進(jìn)行主持。

教學(xué)院長叢院長對本次培訓(xùn)做課前動員

學(xué)校教務(wù)處張?zhí)庨L進(jìn)行培訓(xùn)主持工作

現(xiàn)場精彩掠影

通過本次培訓(xùn)，老師們進(jìn)一步加深了對課程思政的理解，提升了課程思政教學(xué)能力。參加培訓(xùn)的教師會后紛紛表示更加深入了解專業(yè)課程和課程思政教育的要義，作為課程思政的推進(jìn)者和立德樹人的實踐者，將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，持續(xù)提升課程思政教育質(zhì)量。