為豐富高校思想政治教育載體，創(chuàng)新教育形式，讓廣大青年學(xué)生更好接受紅色教育熏陶，銘記歷史，傳承紅色基因，思政研究院開展了紅色情景劇本沙盤進(jìn)校園活動(dòng)，2023年7月15日紅色情景劇本沙盤進(jìn)校園活動(dòng)走進(jìn)遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院，同學(xué)們以劇本演繹的形式進(jìn)行了一次鮮活的黨史學(xué)習(xí)教育。

“紅色情景劇本沙盤”以中國(guó)共產(chǎn)黨黨史、中國(guó)近現(xiàn)代革命歷史中的事件為原型，選取歷史意義重大、情節(jié)沖突激烈的事件改編成劇本進(jìn)行演繹，將紅色基因融入到劇本殺中，參與者通過扮演紅色劇本中的不同人物，實(shí)現(xiàn)與中國(guó)共產(chǎn)黨的革命先輩們的隔空對(duì)話，以沉浸式戲劇體驗(yàn)的方式，在劇情演繹的過程中汲取知識(shí)和力量?；顒?dòng)形式與黨史、黨建、黨性修煉深度融合，帶入感強(qiáng)，參與度高，實(shí)用性強(qiáng)。

劇本介紹

本次體驗(yàn)活動(dòng)選取的劇本是以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的朔縣慘案為歷史背景，面對(duì)日軍的侵犯，很多城市無力抵抗不戰(zhàn)而降。

只有一座叫朔縣的小城仍在國(guó)民政府的手中，日軍已將勸降書送達(dá)縣政府，7日后便兵臨城下。

一場(chǎng)決定全縣命運(yùn)的宴會(huì)，就此開場(chǎng)：酒酣耳熱，觥籌交錯(cuò)之間，他們每個(gè)人的臉上，都有著不同的神采.....

劇情演繹

在劇本中，同學(xué)們抽離現(xiàn)實(shí)的身份、擺脫靈魂的桎梏，作為朔縣城中的風(fēng)云人物，帶著各自的謀劃與盤算，共赴一場(chǎng)決定全縣人命運(yùn)的晚宴。

在3個(gè)多小時(shí)的沉浸式體驗(yàn)里，同學(xué)們通過閱讀劇本、講述辯論、劇情演繹、沉浸思考等環(huán)節(jié)，親身體驗(yàn)保家衛(wèi)國(guó)的英勇歷史。大家“穿越”到硝煙彌漫的1937年，逐漸走進(jìn)了角色的內(nèi)心世界，深刻領(lǐng)悟“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)情懷。在一輪輪推理思考和發(fā)言闡述中作出艱難抉擇，親身感受在戰(zhàn)火紛飛的革命年代中殊死一搏的訣別時(shí)刻。

本次紅色情景劇本沙盤體驗(yàn)活動(dòng)，以年輕化、潮流化的沉浸式體驗(yàn)，讓同學(xué)們?cè)诔两降难堇[過程中收獲歷史知識(shí)，親身體驗(yàn)保家衛(wèi)國(guó)的英勇歷史，在寓教于樂中，讓思政教育和黨史學(xué)習(xí)走“新”更走“心”，使學(xué)生群體不再局限于“聽眾”身份，而是進(jìn)一步化身為體驗(yàn)者、講述者，于具體活動(dòng)中學(xué)思踐悟，使命化行。