為推進“十四五”時期課程思政高質量建設發展，堅持立德樹人，發揮教師隊伍“主力軍”、課程建設“主陣地”、 課堂教學“主渠道”作用，強化示范引領，強化資源共享，全面推進課程思政高質量建設，將思政工作體系貫通人才培養體系全過程，構建全員全程全方位育人大格局。課程思政研究院近日特為嫩江市職業技術教育中心學校舉辦了“課程思政”教學能力提升工作坊。
專家簡介
孫百鳴
哈爾濱職業技術學院黨委委員、副校長、二級教授、高建辦主任。全國職業院校教學工作診斷與改進專家委員會委員，全國電子商務職業教育教學指導委員會委員，UK NARIC英國國家學歷學位評估認證中心中國專家庫專家，“一帶一路”國家院校和企業交流協會中方理事會副理事長， 黑龍江省高水平高職學校和高水平專業群建設項目咨詢專家委員會秘書長。
指導國家示范性高職院校、國家骨干高職院校、黑龍江省高水平 高職院校、國家中職示范校、黑龍江省中職示范校、黑龍江省中職雙優校等省內外職業院校100多所；獲得國家職業教育教學成果獎2項，獲得黑龍江省教學成果特等獎1項、一等 獎4項、二等獎1項。
趙寶芳
二級教授，會計師；黑龍江省課程思政建設名師，黑龍江省高職高專財經專業指導委員會課程改革與建設分委會主任，主持的《會計綜合實訓》課 程2020獲批國家精品在線開放課，2019帶領團隊參加全國職業院校技能大賽教師 教學能力比賽獲國家級專業二組二等獎，2018年制作的微課獲全國職業院校教師微課大賽二等獎。主編普通高等教育國家級“十一五”規劃教材3部，主編“十二五”職業教育國家規劃教材2部。
近年來多次為省內外高職院校進行課程改革、教學能力比賽、精品在線課建設、課程思政建設的 講座與指導。
培訓內容
兩位專家從融入課程思政教育理念的人才培養方案及課程標準設計、課程思政教學設計撰寫、課程思政教育案例撰寫要點及申報解析三個方面展開講解，詳細的講解了融入課程思政教育理念的人才培養方案如何修訂、如何科學設計課程思政建設目標及評價方法和課程思政教育案例的建設路徑等內容。
現場精彩
